Unter den Talaren – Muff von 1000 Jahren: zum 50sten einer Bildikone
Wir erinnern an eine Bildikone (West-)Deutschlands, die wie kaum eine andere den Aufbruch aus den verkrusteten Strukturen in Universität und
Read MoreEin Projekt zur Förderung und Forderung einer Fachdidaktik für die Lehre des Design.
Wir erinnern an eine Bildikone (West-)Deutschlands, die wie kaum eine andere den Aufbruch aus den verkrusteten Strukturen in Universität und
Read MoreIn Absprache und auf Wunsch des Programmkomitees der Tagung wurde das Format der Designdidaktik-Session geändert: How to teach Civic Design?
Read MoreLiteratur-, Web- und Pressefunde gefunden im 3. Quartal 2017 (z.T. bereits früher veröffentlicht): Zum 250. Geburtstag, Wilhelm von Humboldt ward
Read MoreLiteratur-, Web- und Pressefunde gefunden im 2. Quartal 2017 (z.T. bereits früher veröffentlicht): Wissenschaft: Unikarriere oder Kinderwunsch? Gastbeitrag von Friederike von Gross
Read MoreLiteratur-, Web- und Pressefunde Das erste Quartal 2017 wird dominiert von einem schlechten Tag für alle Menschen, die an Geistesfreiheit und
Read MoreFür den zweiten Band von Design & Bildung, der Schriftenreihe zur Designpädagogik läuft das Call for Papers offiziell noch bis zum
Read MoreLiteratur-, Web- und Pressefunde Ich möchte diesmal mit einem besonderen Artikel beginnen. Nach meinen Vortrag “Zukunft der Designausbildung: Eine Standortbestimmung
Read MoreLiteratur-, Web- und Pressefunde gefunden im 3. Quartal 2016: Geschlechterdebatte: Das Drama der begabten Frau Essay von Rebecca Newberger Goldstein Eine neue
Read MoreWie lernt man Design? Wie lernt man durch Design? Das sind die zwei zentrale Fragen, mit denen sich die Edulab-Konferenz
Read MoreLiteratur-, Web- und Pressefunde gefunden im 2. Quartal 2016: Selbermachen: “Sie fühlen sich besser” Interview von Marcus Rohwetter mit Verhaltensökonom Dan Ariely
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